带班

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高校图书馆“带班馆员”服务项目模式研究——以河海大学图书馆为例
《产业与科技论坛》2025年第4期268-270,共3页王鹏 高冕 仲庆章 周兆韬 
随着先进技术的不断发展和应用,个人图书馆员的服务理念不断普及,高校图书馆开展“带班馆员”服务模式已具备条件。文章介绍了河海大学图书馆“带班馆员”服务项目的实践,从组织构成、服务对象、服务方式及年限、服务内容、服务质量评...
关键词：“带班馆员” 个人图书馆员 高校图书馆 模式构建 
彼此点亮,一路精彩
《江苏教育》2025年第8期27-29,共3页顾婵 
班主任除了要做好日常的班级管理工作、组织好班集体活动、协调好任课教师之间的工作,还应该成为沟通学校、家庭、社会的纽带。从教以来,我担任了11年班主任,从最初的青涩迷茫到现在带班风格的逐渐鲜明,我始终坚信教育是温暖且有力量的...
关键词：带班育人 师生关系 家校合作 
师恩伴我前行
《江苏教育》2025年第8期30-30,共1页郑可心 
高二时,顾婵老师成为我们的班主任及地理老师。她恪守职责,教学经验丰富,对学生关怀备至。顾老师讲授的课程内容充实,她总是循序渐进地详细阐述每个知识点,巧妙地将教具与日常生活实例结合起来,使我们能在实际操作中深化对知识的理解。...
关键词：师生关系 带班育人 润心 
做一个精神明亮的班主任
《江苏教育》2025年第8期60-62,共3页葛金莲 
正如情景中所言,班主任需要处理各种教学、非教学任务,以及大量的班级事务:早上跟早读,培养学生良好的学习习惯;课间跟秩序,确保学生的人身安全;大课间跟锻炼,保障学生身体健康;放学时跟路队,护送学生安全离校;迎接各类检查、评比、培...
关键词：幸福教育 自我关怀 带班育人 
“荷”花使者,共育爱“荷”——“清荷中队”带班方略
《视周刊》2025年第1期123-123,共1页叶柳柳 
“别总想着临时抱佛脚,小心佛踢你一脚。”“给你一个差评,作业发货太慢。”“你的分数可以和你的话一样多吗?”“老师,您可真是舌灿莲花呀!”从此,我多了个雅号:荷花姐姐。对于这个雅号我甚是欢喜,因为我从小就喜爱荷花,从教15年,带班1...
关键词：荷花 育人 带班 
以爱育爱,让生命如阳光般灿烂
《江苏教育》2025年第4期32-33,共2页孙涛 
江苏省徐州市东苑中学刘雪荣老师从教30年,长期担任班主任,逐渐成为一名专业素养过硬的模范班主任。她以名班主任工作室为依托,致力班主任队伍建设,开展实践研究。在刘老师看来,班主任的核心工作是促进班集体全体成员的全面发展,包括学...
关键词：带班育人 班级文化 活动育人 
班长刘荣国的带班之道:登山才知天高
《班组天地》2025年第1期54-55,共2页刘金霞 
俗话说,火车跑得快,全靠车头带。一个优秀的班组一定有一个优秀的班组长。新疆中泰矿冶有限公司原料二车间石灰窑丙班班长刘荣国就是这样一位优秀的班组长。他所带领的石灰窑丙班先后被评为公司级“优胜班组”、全国一级“安全管理标准...
关键词：荣誉称号 班组长 石灰窑 安全管理标准化 班长 
当“00后”班主任遇上“05后”学生
《年轻人(D版)(班主任)》2025年第1期50-51,共2页戴玺颖 
寻找、发现、推荐有智慧、有趣味的班主任,是本刊设立《智趣班主任》栏目的初衷。本期,我们分享3位班主任的带班经验与故事。其中,“00后”班主任戴玺颖,在与一群“05后”学生的斗智斗勇中,展现着自己的“新锐”气质;资深班主任朱艳萍,...
关键词：班主任 特色班级文化 管理理念 借鉴与参考 带班 修炼 
像写文章一样带班
《年轻人(D版)(班主任)》2025年第1期52-53,共2页朱艳萍 
班级管理的本质是引领,是调动多种方法、协调各方力量唤醒学生内心对学习、生命、自我、他人及生活的激情与热爱。要写好“班级管理”这篇文章,应深谙文章之道:天真纯粹是童话,隽永雅致为诗歌,形神兼备写散文,犀利敏锐看杂文……每一种...
关键词：班级管理 生命状态 生命个体 成长阶段 形神兼备 唤醒学生 每一个学生 协调各方 
做学生成长的引路人
《江苏教育》2025年第4期25-28,共4页刘雪荣 
作为物理教师的我,从教30年,担任了26年班主任工作,在教室这一方小小的田地,我与学生相遇、相伴、相惜。我们沐浴书香,拔节生长,在追求卓越的路上共同书写了一段又一段温馨而深刻的教育故事。我始终坚持立德树人根本任务,坚持信任、尊...
关键词：师生关系 班级管理 带班育人 
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