紧扣文体特点 落实语文要素——《金色的鱼钩》教学设计  

作　　者：吕芯韵 

机构地区：[1]浙江台州市仙居县实验小学,317300

出　　处：《小学教学参考》2024年第4期69-71,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：语文要素是统编语文教材的亮点之一,既是教师教学的抓手,又是学生学习的目标。教学统编语文教材六年级上册第四单元的《金色的鱼钩》一文时,教师要根据单元的语文要素,结合小说的文体特点,制订教学目标,明确教学流程。课堂上,教师可通过“复盘小说文体特征”“扣情节,初识人物”“抓环境,再识人物”“品‘细节’,感悟人物”等板块,引导学生理解小说塑造的人物形象,受到革命精神的熏陶感染,获得语文核心素养的全面发展,自觉传承红色革命文化。

关 键 词：文体特点 语文要素 教学设计 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]