画图,不宜成为解题的必备条件——以“长方体和正方体”单元为例  

作　　者：王逸卿 

机构地区：[1]浙江省平湖市广陈中心小学,314207

出　　处：《中小学数学（小学版）》2024年第3期49-50,共2页

摘　　要：翻看五年级一个班的数学《课堂作业本》。在“长方体和正方体”这个单元,学生做“解决问题”时,都在旁边画上了一个示意图。如图1的习题:“给一间教室的四周墙壁和顶部粉刷涂料,量得教室的长是8m,宽是6m,高是3.5m,扣除门窗、黑板的面积30m,要粉刷的面积是多少平方米?”类似左边这样的“教室”,每一位学生的本子上都可以找到。40多本作业,我只翻到几个学生解答错误,作业的正确率相当高。这位数学老师告诉我:规定先画图再列式,只要把图画对了,算式自然就能列对。

关 键 词：数学老师 长方体 必备条件 正方体 五年级 教室 画图 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]