五化融合:大思政助力五育并举走实走深  

作　　者：潘文清 

机构地区：[1]广州市番禺区市桥沙墟一小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第2期165-165,共1页

摘　　要：一、理念同化理念文化为师生成长指明方向。学校坚持以人为本,确立了“让喜悦在教育中发生”的办学理念,在进行校园环境设计时,注重营造校园舒适的环境。校园布局合理化,又注重校园的绿化、美化,走进校园百花竞放、绿树成荫。

关 键 词：理念文化 师生成长 大思政 办学理念 五育并举 校园环境设计 走进校园 坚持以人为本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]