新课标视域下的学业水平评价研究  

作　　者：屠江 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区万向初级中学,浙江杭州311215

出　　处：《文理导航》2024年第11期13-15,共3页

摘　　要：随着国家和社会的高速发展,对高素质人才的需求越来越高。科学学科是初中阶段的重要学科之一,可以培养初中生的科学素质,促进其核心素养的提升。为了有效掌握初中生的学业水平情况,满足新课标要求,初中科学教师要不断地开展学业水平评价工作,通过评价贯彻落实科学理念,提高初中生的科学综合能力。

关 键 词：新课标 学业水平评价 初中科学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]