医学院校完全学分制英语教学改革的研究与实践  

作　　者：王奕萍[1] 宋阳[1] 

机构地区：[1]中国医科大学外语教研部,辽宁沈阳110122

出　　处：《辽宁科技学院学报》2024年第1期64-69,共6页Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

基　　金：2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“高校公共外语课程学分制改革的实践研究”;2021年度辽宁省社科基金重点项目“新时期辽宁省医学类院校国际传播能力建设路径与机制研究”(L21AGJ003).

摘　　要：学分制改革是新时代深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措。在医学院校大学英语教学中,探索符合医学教育特点和学校客观实际的完全学分制改革路径,通过课程目标、课程结构、课程内容、课程评价、课程管理等方面的改革与实践,提出构建服务国家发展需要并尊重个性发展的大学英语课程体系、优化教学管理系统、加强对学生的指导和帮扶、设置科学合理的学分认定和免修条件等实施路径,进一步深化本科英语教学改革。

关 键 词：完全学分制 大学英语 医学院校 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]