王奕萍

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发文期刊：《现代英语》《辽宁高职学报》《中国高等医学教育》《中国科技信息》更多>>
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“一带一路”背景下辽宁省医学高校国际传播能力建设路径
《中阿科技论坛(中英文)》2025年第2期1-5,共5页王奕萍 
2021年度辽宁省社科基金重点项目“新时期辽宁省医学类院校国际传播能力建设路径与机制研究”(L21AGJ003)。
加强国际传播能力建设,促进对外文化交流和多层次文明对话,是不断增强中华文明传播力和影响力,提升国家文化软实力的重要途径,也是推进文化自信自强,加快建设社会主义文化强国的必然要求。医学高校作为我国医学教育与科研成果对外宣传...
关键词：“一带一路” 医学高校 国际传播能力 辽宁省 
医学院校完全学分制英语教学改革的研究与实践被引量：1
《辽宁科技学院学报》2024年第1期64-69,共6页王奕萍 宋阳 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“高校公共外语课程学分制改革的实践研究”;2021年度辽宁省社科基金重点项目“新时期辽宁省医学类院校国际传播能力建设路径与机制研究”(L21AGJ003).
学分制改革是新时代深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措。在医学院校大学英语教学中,探索符合医学教育特点和学校客观实际的完全学分制改革路径,通过课程目标、课程结构、课程内容、课程评价、课程管理等方面的改革与实践,...
关键词：完全学分制 大学英语 医学院校 教学改革 
研究生专业英语协同教学模式探析被引量：3
《电大理工》2023年第4期60-64,73,共6页荣军 王奕萍 
2021年度辽宁省社会科学规划基金课题重点项目“新时期辽宁省医学类院校国际传播能力建设路径与机制研究”(L21AGJ003);2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目“基于协同教学模式的研究生英语教学改革实践探索与研究”。
基于协同教学理念开展专业英语教学是专业英语顺应新时代人才培养要求的发展愿景和选择。文章围绕研究生专业英语能力培养,阐释协同教学的内涵,梳理我国现阶段研究生专业英语教学存在的问题和不足,并从师师协同、学科协同和人机协同三...
关键词：协同教学 研究生专业英语 课程教学 教学模式 
叙事教学法与跨文化移情能力的培养
《现代英语》2023年第21期32-35,共4页韦立英 王奕萍 
省社科联2023年度辽宁省经济社会发展研究课题研究成果“基于医学生跨文化交际能力发展的叙事医学英语教学研究”(项目编号:2023lslhzyb);2021年度辽宁省社会科学规划基金课题重点项目“新时期辽宁省医学类院校国际传播能力建设路径与机制研究”(项目编号:L21AGJ003)
在当今多元文化背景下,外语教育是培养大学生跨文化交际能力的主要平台。提高大学生跨文化交际能力从根本上需提高其跨文化移情能力,使其可以从心理上共情于他人,在实际的交流中摆脱自身文化的束缚,理解并接受他者文化。因此,在外语教...
关键词：跨文化移情 叙事教学法 迪士尼版《花木兰》 
基于集聚与扩散理论的医学教育国际化“Y模型”构建
《辽宁开放大学学报》2023年第3期105-108,共4页王奕萍 经昱 
2021年度辽宁省社科基金重点项目“新时期辽宁省医学类院校国际传播能力建设路径与机制研究”(L21AGJ003)。
随着经济全球化日益发展、构建人类命运共同体不断走向深入,国际化发展越来越受到高等医学教育的重视。当前,我国高等医学教育国际化进程不断加快,但也存在“五重五轻”现象。基于集聚与扩散效应原理,积极构建高等医学教育国际化“Y模型...
关键词：集聚与扩散理论 医学教育 国际化 “Y模型” 
基于SWOT分析的高职英语翻转课堂教学研究被引量：1
《卫生职业教育》2016年第11期29-30,共2页刁烨芳 王奕萍 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会"基于网络的外语教学实践研究课题"重点课题(GZGZ5414-31)
运用SWOT分析法对高职英语翻转课堂教学模式应用进行研究,从优势、劣势、机遇和威胁4个方面具体分析应用的可行性和面临的问题,并提出解决方法,以期对翻转课堂教学模式在实际中的运用和操作提供有价值的建议。
关键词：翻转课堂 SWOT分析 高职英语教学 
翻转课堂教学模式翻转了什么——翻转课堂教学模式在医护高职英语教学中的实证研究被引量：2
《卫生职业教育》2015年第22期72-73,共2页王奕萍 刁烨芳 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会"基于网络的外语教学实践研究课题"重点课题(GZGZ5414-31)
通过对翻转课堂教学模式的实证研究,总结出翻转课堂教学模式与传统教学模式的区别:教师从"以教为中心"转为"以学为中心";从"教师是讲坛上的巨人"转为"学生身边的指导者";从"主演"转为"导演、主导者"。学生从"被动学习"转为"主动学习";从...
关键词：翻转课堂 教学模式 英语教学 
反转课堂教学模式在医护高职英语教学中的适用性研究被引量：6
《卫生职业教育》2014年第20期41-43,共3页王奕萍 
中国医科大学"十二五"第三批医学教育科学研究立项课题(YDJK2013022)
反转课堂是近几年美国兴起的一种新型教学模式,这种教学模式突出学生的主体地位,强调学生的个性化学习和深度学习。在我国医护高职英语教学中,可以借鉴反转课堂教学模式来改变和解决传统英语教学的现状和问题,主要从反转课堂教学模式的...
关键词：反转课堂 医护高职英语教学 适用性 
体验模式在临床医护英语教学中的应用初探被引量：1
《中国高等医学教育》2013年第6期60-61,共2页冉超 王奕萍 
中国医科大学"十二五"医学教育科学研究立项课题(编号YDJK2011067)
目前,体验式教学这一新的教学模式已在各种课堂实践中被广泛的应用,并受到了良好的教学效果。文章通过探讨体验式教学的内涵,理论依据以及研究现状,提出了体验式教学法下的临床医护英语教学的实践思路,以希望能对体验教学的研究者起到...
关键词：体验式教学 临床医护英语教学 应用 
护理英语课程整合与英语教师专业发展新理念被引量：2
《卫生职业教育》2013年第6期39-40,共2页王奕萍 王爱民 
中国医科大学"十二五"规划第一批医学教育改革立项课题(YDJK2011067)
护理英语课程整合就是通过公共英语与专业英语的整合及第一课堂与第二课堂的整合两种途径将护理与人文知识作为新的内容和载体进行英语教学。护理英语课程整合对英语教师发展提出新的挑战和要求。英语教师要通过转变教学观念、加强业务...
关键词：护理英语 课程整合 英语教师 专业发展 
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