研究生专业英语

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相关机构：中国地质大学（北京）安徽理工大学重庆交通大学天津工业大学更多>>
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地质工程专业研究生专业英语课程教学改革探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期054-057,共4页叶斌 蒋记澳 
地质工程领域国际学术交流与合作活动的日益频繁与深化,对于地质工程专业人员的英语能力提出了越来越高的要求。在地质工程专业研究生的培养体系中,专业英语课程作为专业必修课程,构成了培养计划的核心环节,对于增强研究生的英语沟通能...
关键词：专业英语 地质工程 教学改革 
面向应用的材料工程研究生专业英语教学改革探索
《北方工业大学学报》2024年第5期103-110,共8页刘冉 李纯 刘园 曹雷刚 
2024年度北方工业大学研究生教育教学改革研究项目(YJS2024JG04)。
在全球化和科技进步背景下,材料工程专业人才的需求不断增加,对面向应用的高校材料专业英语进行教学改革,对高校人才培养、学生的发展、英语教学理论与实践都具有重要的意义。本文对目前针对此类课程开展的教改相关活动进行了详细论述,...
关键词：专业英语教学 教学改革 应用能力 教学模式 评价方式 
材料与化工专业研究生专业英语课程教学改革与实践
《大学化学》2024年第6期63-71,共9页李万梅 翁盈盈 尹守春 
2022年浙江省优秀研究生课程。
本文从材料与化学专业研究生专业英语课程的现状出发,根据不同研究领域和方向,梳理和概括专业英语教学内容;采用模块化-进阶式教学策略,探究如何构建“对分课堂+翻转课堂”多维互动的教学模式,以帮助学生形成专业英语知识脉络,调动学生...
关键词：教学改革 教学实践 专业英语 材料与化工专业 
物理学研究生专业英语的课程教学模式改革与探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0189-0192,共4页丁梦 徐锡金 纪维霄 邵明辉 
物理学专业英语是物理学研究生教育中的基础课程,被设置为研究生课程的必修课。本文针对非英语专业的研究生英语课程教学的现状及存在的问题,如教学内容陈旧、教学形式单一、教学成效不佳等,结合物理学专业的特点,对研究生专业英语的教...
关键词：研究生专业英语 物理学 教学模式 考核方式 
研究生专业英语协同教学模式探析被引量：2
《电大理工》2023年第4期60-64,73,共6页荣军 王奕萍 
2021年度辽宁省社会科学规划基金课题重点项目“新时期辽宁省医学类院校国际传播能力建设路径与机制研究”(L21AGJ003);2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目“基于协同教学模式的研究生英语教学改革实践探索与研究”。
基于协同教学理念开展专业英语教学是专业英语顺应新时代人才培养要求的发展愿景和选择。文章围绕研究生专业英语能力培养,阐释协同教学的内涵,梳理我国现阶段研究生专业英语教学存在的问题和不足,并从师师协同、学科协同和人机协同三...
关键词：协同教学 研究生专业英语 课程教学 教学模式 
新文科背景下公安学研究生专业英语教学创新与实践
《梧州学院学报》2023年第4期96-102,共7页郑逸飞 李勇男 
教育部首批新文科研究与改革实践项目(2021060013)。
近年来,公安院校研究生招生规模不断扩大,但研究生专业英语教学存在定位模糊、与学科实际发展割裂等问题。随着新文科背景的提出和发展,公安院校研究生专业英语教学应回应社会需求,把握不同学科的价值特征与交叉融合,积极促进教学创新实...
关键词：新文科 研究生教育 专业英语 公安学 教学创新 
首饰设计类艺术研究生专业英语课程的建设与探索
《中国宝玉石》2023年第2期61-67,共7页李耿 
首饰设计类艺术专业是极具特色的研究生专业,其作品和成果具有很高的实用和传播价值,是国际交流中“讲好中国故事,传播好中国声音”的好素材。笔者根据中国地质大学(北京)的教学实践分析了首饰设计类艺术研究生专业英语教学中的存在的...
关键词：首饰设计 研究生专业英语 课程建设与探索 
航海类专业研究生专业英语课程教学改革与实践
《航海教育研究》2023年第1期92-95,共4页苏作靖 关巍 王德龙 惠小锁 张显库 
教育部产学合作协同育人项目(202101078008);大连海事大学教改项目(YJG2021501,2020SYZ01);大连海事大学基本科研业务费项目(3132022139)。
针对航海类专业研究生专业英语课程教学中存在的课程内容僵化、课堂形式单一、教学成效不佳等普遍问题,结合航海类专业研究生专业英语课程教学的分析和调查结果,革新课程教学理念,从教学内容、教学方法和教学评价三个方面着手开展课程...
关键词：航海类专业 研究生专业英语 课程教学 
后疫情时期吉林省医学院校研究生专业英语混合式学习状况调查分析被引量：1
《高教学刊》2022年第35期59-62,共4页解东 代维松 王洋 刘向荣 康永姣 
长春中医药大学2021年研究生培养创新示范项目(2021PY18)。
目的该文探究后疫情时期吉林省医学院校研究生专业英语混合式学习在认知、需求等方面主要存在的问题,以增强学生混合式学习的自主性、自律性及对专业英语的实际应用能力。方法采用卡尔加里大学混合式学习课程调查基础上查阅相关文献所...
关键词：混合式学习 专科护理 认知状态 研究生 专业英语 
系统科学视角重构研究生专业英语的项目驱动
《现代英语》2022年第9期114-118,共5页吕丹桔 张雁 
2021年度云南省研究生优质课程项目“系统科学专业英语”的阶段性成果。
信息时代,研究生需及时把握其领域的新发展。专业英语课程如何帮助学生高效地阅读撰写英文论文,是一个亟待解决的问题。文章提出以学生为主体,以学术论文为项目驱动,从系统科学视角解构论文句子要素、段落内部结构逻辑以及段落间组合关...
关键词：系统科学 研究生专业英语 项目驱动教学 
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