项目式教学法在初中数学教学中的实践探讨  

作　　者：刘忠斌 

机构地区：[1]江西省赣州市南康区第五中学

出　　处：《成功密码（综合版）》2023年第4期52-53,共2页

摘　　要：在初中数学教学中,合理运用项目式教学法,能在很大程度上提高初中数学教学效果。这一模式以学生为主体,教师通过运用这一模式,可培养学生分析和解决问题能力。教师则应做好引导工作,不断培养学生的自主学习意识,为学生今后学习数学打下良好基础。

关 键 词：项目式教学法 初中数学教学 实践探讨 自主学习意识 分析和解决问题能力 合理运用 以学生为主体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]