核心素养导向下新时代中学地理教师专业发展探析  

作　　者：杨丽 

机构地区：[1]四川师范大学附属中学锦华分校,成都610023

出　　处：《地理教育》2024年第S01期61-62,共2页Education Of Geography

摘　　要：从“知识时代”到“素养时代”的变革,教师的专业发展也变得更加重要。为了满足当今社会对于优秀教师的需求,教师需要不断更新自己的教学理念、改变自己的授课模式。政府对高素质劳动者日益增长的期望、不断变更的课程体系以及日益加速的全球一体化,这些因素正推动着教育行业的不断发展。

关 键 词：中学地理教师 高素质劳动者 授课模式 优秀教师 课程体系 教学理念 核心素养导向 发展探析 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]