图解“月相”教学难点  

作　　者：穆珍珍 

机构地区：[1]忻州市第一中学,山西忻州034099

出　　处：《地理教育》2024年第S01期80-81,共2页Education Of Geography

摘　　要：“月相”是人教版高中地理必修一第一章第一节“宇宙中的地球”中的内容,需要学生具备一定的空间想象力和抽象思维,月相图也比较复杂,属于难教学的部分。笔者经过多年实践,总结了本节教学难点的突破思路。一、教学困难原因月相知识的复杂性。月相是日、地、月三者之间相对位置变化以及以地球视角观察的结果,不同的时间、不同的地点所观察到的月相就不同,不同时空的组合给教学带来了很大的难题。

关 键 词：教学困难 月相 教学难点 空间想象力 宇宙中的地球 高中地理必修一 抽象思维 人教版 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]