“双减”政策下初中地理教学的优化策略  

作　　者：于冬云[1] 李瑞波 张雪梅 

机构地区：[1]北京市第八十中学嘉源分校,北京100020

出　　处：《地理教育》2024年第S02期10-13,共4页Education Of Geography

摘　　要：2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。这是国家从为党育人、为国育才的战略高度出发,坚持以人民为中心的教育理念,为解决教育功利化、短视化问题。

关 键 词：初中地理教学 校外培训 中共中央办公厅 作业负担 教育功利化 义务教育阶段学生 国务院办公厅 优化策略 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]