浅议初中地理教学中核心素养培养的实施路径——以“西北地区”为例  

作　　者：靳晋瑜 

机构地区：[1]北京大学附属中学石景山学校,北京100144

出　　处：《地理教育》2024年第S02期82-83,86,共3页Education Of Geography

摘　　要：新课标中提出地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学,具有综合性、区域性等特点。地理学兼有自然科学和社会科学的性质,在现代科学体系中占有重要地位,对于解决当代人口、资源、环境和发展问题,维护生态安全,建设美丽中国具有重要作用。

关 键 词：实施路径 现代科学体系 初中地理教学 新课标 地理环境 核心素养培养 地理学 西北地区 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]