小学信息科技课堂教学中信息技术的有效应用策略  

作　　者：蒋启炜 

机构地区：[1]漳平市桂林中心学校,福建漳平364400

出　　处：《亚太教育》2024年第4期126-128,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：信息技术为原本单一且传统的教学模式带来突破与创新的机会。为此,基于小学信息科技教学,从提升学习兴趣、拓展学习空间、促进个性化发展三个角度概述信息技术的应用价值。同时,制定关于信息技术的应用策略,包括以形成开放化认知结构为目的,创设教育云平台;借助微课教学资源,营造多元化教学情境;利用数字化应用技术,设计个性化学习档案。望研究能够为增强信息技术的应用优势、构建高质量小学信息科技课堂助力。

关 键 词：小学信息科技 信息技术 课堂教学 云平台 微课 学习档案 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]