《线的表现力》教学案例  

Teaching case:The Expressive Lines

作　　者：龚许小君 

机构地区：[1]河南省郑州市管城回族区实验小学,450000

出　　处：《中国美术教育》2023年第3期28-35,共8页China Art Education

摘　　要：教材分析.《线的表现力》是湖南美术出版社义务教育教科书《美术》三年级上册的第5课,属于"造型·表现"学习领域.在自然界和人们的生活中,长短不一、曲直各异、粗细不同的线条随处可见,它们以各种排列与组织方式,形成不同的造型.

关 键 词：湖南美术出版社 教材分析 教学案例 义务教育 造型·表现 《美术》 表现力 三年级上册 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]