电气工程专业卓越工程师教育培养体系探究  

作　　者：李伟伟 姜胜 陈逸菲 郭春平 

机构地区：[1]无锡学院自动化学院

出　　处：《中国电力教育》2023年第12期81-82,共2页China Electric Power Education

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“电气专业综合实践能力提升师资培训”(220903806082724);江苏省高校哲学社会科学研究项目“双碳目标背景下应用型本科高校人才培养模式创新研究”(2022SJYB0973);江苏省高校“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题(2022ZHSZ72);无锡学院教改项目“新工科背景下电气工程及其自动化专业师资团队建设”(202002281030)。

摘　　要：为提高工程教育质量,服务创新驱动、智能制造等国家重大战略需求,培养一大批适应经济社会发展需要的高素质创新应用型人才,教育部、工信部和中国工程院联合发布《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》(以下简称“卓越2.0”),启动了“卓越2.0”专业遴选和建设工作。

关 键 词：中国工程院 电气工程专业 智能制造 创新应用型人才 国家重大战略 卓越工程师教育培养计划 社会发展需要 新工科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TM0-4[文化科学—教育学]