跨文化视角下高校公共英语课程教学创新改革策略探析  

作　　者：马静 

机构地区：[1]贵州财经大学外语学院,贵州贵阳550025

出　　处：《海外英语》2024年第1期139-141,共3页Overseas English

摘　　要：在高校公共英语课程教学中,培养学生的跨文化意识是教学的重要目标。英语作为国际上使用最广泛的语言,在国际交流和互动中发挥着重要作用。在跨文化视角下,高校要积极进行教育改革创新,在英语教学中融入跨文化意识。教师在教授英语语言本身的同时融入国家文化和基本国情,培养学生的交流能力和文化素养,加强对西方国家的了解,并保持对我国文化的自豪感,以此更好地理解与掌握英语文化内涵和价值观念,促进学生综合素养的提升。

关 键 词：高校英语 跨文化视角 教学创新 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]