英语应用文写作校本教材的开发和应用——以“校园活动”主题为例  

作　　者：李红鲜 梁利格 焦艳存 

机构地区：[1]河北师范大学附属中学,河北石家庄050000

出　　处：《教育实践与研究》2024年第5期27-31,共5页Educational Practice and Research

摘　　要：教师选择与学校或学生生活相关的主题情境,可以让学生在真实的语境中感受和体验英语应用文写作的实用性和趣味性,从而激发学生学习热情和兴趣。校本教材可以帮助学生掌握实用的应用文写作技巧和方法,提高学生的应用文写作能力和水平。此外,校本教材还可以培养学生的跨文化意识和沟通能力,促进学生英语学科核心素养发展。

关 键 词：高中英语 校园活动 应用文写作 校本教材 写作实践 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]