教育惩戒背景下高中班级公约的制定与实施策略  

作　　者：谢中谋 

机构地区：[1]广东省深圳市龙岗区平湖外国语学校,518111

出　　处：《教育视界》2024年第4期61-64,共4页The Horizon of Education

摘　　要：高中学生的惩戒问题敏感而棘手,班级公约具有重要的惩戒价值,有助于破解教育惩戒落地的难题。制定班级公约惩戒细则,要基于民主协商的原则,遵循提出实施问题、丰富惩戒方式、初定惩戒规则和上报备案等基本路径。班级公约的实施,要做到:立足学生整体发展,严格执行落实;结合学生个性发展,弹性差异实施;关注学生持续发展,及时跟踪评估;面向学生未来发展,化惩戒为符号。

关 键 词：教育惩戒 普通高中 班级公约 学生发展 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]