数字化实验技术在高中生物学实验教学中的应用实践  

作　　者：牟钰 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第五十五中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第23期81-82,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：针对传统实验教学中存在的资源有限、时间限制、实验现象不直观及存在一定安全风险等问题,本文提出引入数字化实验技术的解决方案,阐述数字化实验技术的定义、特点、优势及组成,详细研究和讨论数字化实验技术在高中生物学实验教学中的应用,包括影响酶活性条件实验、探究酵母菌呼吸方式实验、生物体维持pH稳定机制实验及细胞大小与物质运输关系实验等,比较了数字化实验与传统实验的优缺点,以期提升学生的实验能力,促进和推动高中生物学实验教学的改进与创新。

关 键 词：数字化实验技术 高中生物学 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]