我国终身教育立法的探讨和建议  

作　　者：程实 陈瑾 周峙 黄歌 倪燕翎 

机构地区：[1]湖北经济学院工商管理学院,湖北武汉430205 [2]湖北企业发展研究院,湖北武汉430205 [3]湖北省地质实验测试中心,湖北武汉430034

出　　处：《法制博览》2024年第7期28-30,共3页Legality Vision

基　　金：湖北省人大研究课题《健全吸纳民意汇聚民智机制研究》(HBRDYJKT2023134)。

摘　　要：建设全民终身学习的学习型社会是我国当今社会经济发展的必然趋势。自教育改革以来,我国终身教育的体系建设已有了长足发展,然而,对于成人教育、继续教育、社区教育、家庭教育、老年教育等方面依然处在探索阶段。在当前百年未有之大变局和实现中华民族伟大复兴中国梦的历史背景下,加快我国终身教育立法的进程已迫在眉睫。本文分析了终身教育立法的必要性,以及对其立法实施的思考和建议,旨在为建设中国特色的终身教育立法提供参考。

关 键 词：终身学习 终身教育 立法体系 学习型社会 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]