高校推进有组织科研实施中的具体问题及对策分析  

作　　者：丁栋 冉进财 赵立雨 

机构地区：[1]中国矿业大学科学技术研究院,江苏徐州221116 [2]中国矿业大学公共管理学院,江苏徐州221116

出　　处：《教育科学文摘》2023年第4期33-34,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：高校实施有组织科研存在的主要问题1.高校开展有组织科研的顶层设计和组织机制不完善首先,高校主要依托院系等垂直管理方式开展科研活动,其学科结构相对固定、单一,组织范式缺乏灵活度,未能有效整合高校科研优势资源,导致学校较难通过跨院系、跨学科乃至跨单位的形式来牵头组织重大项目开展高层次研究,一定程度上削弱了学校在开展重大原理、核心技术、关键装备等方面协调攻关的能力。其次,研究型高校尤其行业特色型高校,科技产出结果不尽如人意。部分行业特色型高校科研想象性和行动力匮乏,未充分依托自身积累围绕新兴领域进行前瞻性研发部署和战略储备。

关 键 词：行业特色型高校 学科结构 科研活动 研究型高校 顶层设计 高层次研究 组织范式 科研优势 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]