组织范式

作品数:64被引量:244H指数:6
导出分析报告
相关领域:经济管理更多>>
相关作者:李怀斌曲建升吴正刚王霆汤汇道更多>>
相关机构:东北财经大学中国人民大学中国社会科学院南京理工大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金秦皇岛市科学技术研究与发展计划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
落地“研学旅行” 助力终身成长
《海洋世界》2024年第8期18-25,共8页杨双伟 
2024年8月14日,浙江宣传上发表文章“别让‘打卡’毁了研学”引起关注。文章中谈到“边学边游”的研学很多时候变成了仅仅是打个卡而已,研学往往变成“到此一游”。“研学旅行”的提出和实践对学生的终身成长有着重要意义,国家大力倡导...
关键词:研学旅行 组织范式 落地 政策文件 助力 注意事项 终身 系统梳理 
儒家伦理与德性组织范式:中国式现代化的组织逻辑
《经济管理》2024年第6期5-24,共20页胡国栋 李文昊 
国家社会科学基金重大项目“中国企业裂变式发展重大问题研究”(21&ZD136);国家社会科学基金后期项目“儒家伦理与后现代组织”(21FGLB031)。
组织现代化中现代性与后现代性之间的张力是组织现代化悖论的重要特征。现代性导向的组织将员工价值界定为“权威—控制”系统中的被管理者,后现代性导向的组织将员工价值界定为“自由—自治”系统中的行动者,现代性与后现代性张力的凸...
关键词:现代性 后现代性 儒家伦理 德性范式 德性组织 
创新平台组织范式 加速成果转化应用
《中国高新区》2024年第1期124-128,共5页孙启新 
自新干年以来,全球科技创新空前密集活跃,新一轮科技革命不断加速产业变革,欧美国家正通过构建开放创新平台的方式提升创新效率,加速成果转化,在未来产业领域提前构筑其“产业霸权”。美国工程院院士Pisanno教授指出:“搭建实践型开放...
关键词:全球市场竞争 产业变革 未来产业 创新效率 科技成果转化 组织范式 创新平台 工程院院士 
高校推进有组织科研实施中的具体问题及对策分析
《教育科学文摘》2023年第4期33-34,共2页丁栋 冉进财 赵立雨 
高校实施有组织科研存在的主要问题1.高校开展有组织科研的顶层设计和组织机制不完善首先,高校主要依托院系等垂直管理方式开展科研活动,其学科结构相对固定、单一,组织范式缺乏灵活度,未能有效整合高校科研优势资源,导致学校较难通过...
关键词:行业特色型高校 学科结构 科研活动 研究型高校 顶层设计 高层次研究 组织范式 科研优势 
地方科技情报机构履职科技安全的现实逻辑、理念引领和功能任务
《情报理论与实践》2023年第11期86-92,共7页李辉 陈树 
2022年度国家社会科学基金项目“大国竞争背景下国家科技情报体系能力发展研究”的成果之一,项目编号:22BTQ076。
[目的/意义]在百年未有变局、新科技革命叠加中美大博弈背景下,科技安全面临的考验和挑战前所未有。履职科技安全是地方科技情报机构特色彰显和业务拓展的关键路径。[方法/过程]以地方科技情报机构履职科技安全的现实起点、指导原则和...
关键词:地方科技情报机构 科技安全 关键核心技术 科研组织范式 科技成果转化与应用 产业链 供应链 
“任务-组织”范式下我国高等教育质量保障机构法律地位的反思与重构
《国内高等教育教学研究动态》2023年第13期2-2,共1页姚荣 
一、问题的提出本研究尝试引入行政组织法学的“任务-组织”范式,在厘清高等教育质量治理任务的逻辑前提下,明晰高等教育质量保障机构的法律地位及其合法性要件,勾勒高等教育质量保障规制治理网络的建构逻辑。
关键词:组织法学 高等教育质量 逻辑前提 合法性要件 反思与重构 建构逻辑 治理任务 规制治理 
“任务-组织”范式下我国高等教育质量保障机构法律地位的反思与重构被引量:3
《大学教育科学》2023年第2期14-23,共10页姚荣 
国家社会科学基金教育学青年课题“高等教育质量保障的法律规制研究”(CIA180271)。
长期以来,学界对于以教育部学位与研究生教育发展中心与教育部教育质量评估中心为代表的外部高等教育质量保障机构的法律地位界定,存在着“私法化”与“公法化”两种声音。其中,“私法化”的观点倾向于将高等教育质量保障机构界定为独...
关键词:高等教育质量保障机构 任务决定组织 公法人 公法规制 合作治理 
交叉学科教育的现实困境和理想路径被引量:19
《研究生教育研究》2022年第2期32-36,90,共6页刘红 谢冉 任言 
教育部人文社会科学研究项目“新公共治理视域下我国高校学科评估的反思与重构研究”(20YJA880060)。
交叉学科已经成为我国新的学科门类,走上了专业化、制度化、合法化的道路。但遵循社会需求逻辑的交叉学科教育的载体及路径仍是固有的学科知识逻辑,受到传统学科结构、学科间固有的张力以及不同学科组织管理模式的制约,交叉学科教育面...
关键词:交叉学科教育 组织范式 教育模式 质量标准 
组织范式视角下的共同体管理理论探微
《黄河.黄土.黄种人》2020年第29期46-48,共3页许太邦 王中教 
2019年中国高等教育学会“高校辅导员队伍建设与发展研究”专项课题资助项目“基于文化视野的新时代大学生发展自觉”(编号:2019FDYYB09);2020年江苏省教育十三五规划重点自筹项目“产教融合背景下的应用型本科高校专业集群建设研究”(编号:B-b/2020/01/30)的阶段性研究成果。
人是一切社会关系的总和,也就是说,人类的共同活动是推动社会历史发展、生产力进步、科学繁荣的根本动力源泉。人是在组织中生存与发展的,共同体的组织形态、思维方式、教育价值越来越成为超越分歧、矛盾、斗争而富有合作、信任、共赢...
关键词:组织范式 人类共同利益 动力源泉 社会历史发展 共同体 思维方式 生存与发展 
“1+3+3”党委法律顾问制度的模式探索被引量:1
《秘书工作》2020年第6期51-52,共2页 
建立健全党委法律顾问制度,提升依法决策能力和水平,是落实党中央坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求和重要内容。党的十八大以来,各地各部门对此进行持续探索,积累了丰富成果。深圳自2016年...
关键词:党的十八大以来 法律顾问制度 坚持和完善 依法决策 能力和水平 激励形式 多层化 组织范式 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部