初中古诗词比较阅读方法探讨  

作　　者：宋美珍 

机构地区：[1]江苏省淮北中学

出　　处：《科学大众（科学中考）》2024年第2期36-37,共2页popular science

摘　　要：古诗词是中华优秀的传统文化,其中承载着古人智慧的结晶,是先辈们为我们留下丰富的精神遗产。比较阅读方法是解决初中古诗文题型的方法之一,我们在运用比较阅读方法进行初中古诗文学习时,需要对古诗文的具体含义和所蕴含的情感进行深度了解后,选择与其相关的诗词作品进行学习,来提高自身对于古诗词内容以及内涵的理解,提高知识归纳能力和文学素养。

关 键 词：文学素养 古诗文 古诗词 精神遗产 诗词作品 方法探讨 知识归纳 阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]