分类讨论思想在解题中的应用——以等腰三角形为例  

作　　者：陈厚波 

机构地区：[1]山东省济南市章丘区枣园中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第6期55-56,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：分类讨论思想是重要的数学思想方法,在数学解题中具有广泛的应用。以等腰三角形问题为例,揭示分类讨论思想在静态问题和动态问题中的应用,提高学生的认知能力。

关 键 词：初中数学 分类讨论 等腰三角形 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]