打造高中探究性语文课堂的策略  

作　　者：冯兆伟 刘林琳 

机构地区：[1]山东省临沂市费县第二中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2024年第4期42-43,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：探究性学习能够有效地激发学生的学习自主性,全面调动学生的积极性,让学生的思维持续地运转。在高中语文教学中开展探究性学习益处颇多,可以让学生以问题为中心对具体知识进行挖掘和开拓,从而实现思维的延伸和拓展。

关 键 词：高中语文 探究 探究性课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]