教育质量监测 引领教育评价改革的实践与思考  

作　　者：张建东 

机构地区：[1]廊坊市广阳区教育和体育局

出　　处：《河北教育（德育版）》2024年第2期10-11,共2页

摘　　要：2018年5月,经教育部基础教育质量监测中心甄选、河北省教育厅推荐、廊坊市教育局审核,广阳区被列入首批国家义务教育质量监测结果应用实验区,并连续5年参加国家义务教育质量监测工作。为扎实做好实验区义务教育质量监测结果应用工作,全面提高教育教学质量,我区将监测结果应用聚焦在服务督政、督学、研培、学校发展和学生成长上,以质量监测结果把脉区域教育现状,找准教育发展优势和制约瓶颈,科学引领广阳区义务教育优质均衡发展。

关 键 词：国家义务教育 河北省教育厅 教育质量监测 教育评价改革 制约瓶颈 质量监测结果 督政 督学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]