阅读“暖春”行  

作　　者：任海丽 孟莹珠 

机构地区：[1]保定市清苑区清苑小学

出　　处：《河北教育（德育版）》2024年第2期63-63,共1页

摘　　要：2023年的冬天,雪,格外地大;天,也格外地冷。寒天雪地之间,阅读的“暖春”悄然萌动。学生在阅读中分享说:“寒冷的冬天,阅读可以温暖我们的心灵。”家长在亲子阅读中感叹道:“浓厚的家庭读书氛围,让我们感觉这个寒冷的冬天格外暖!”教师在教育随笔中写道:“人生有很多次遇见,有一种遇见神奇而美好,鲜活而灵动,这便是童年与书籍的遇见。2023年的冬日,这场与阅读的遇见,盛大而美好。作为见证者,我很幸福!”

关 键 词：亲子阅读 读书氛围 教育随笔 暖春 见证者 灵动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]