超越课堂:新加坡博物馆的教育力量  

在线阅读下载全文

作  者:邹贤莲 

机构地区:[1]重庆两江新区行远小学校

出  处:《留学》2024年第6期16-19,共4页Studying Abroad

摘  要:新加坡,一个在教育领域享誉全球的国家,其教育体系的卓越不仅体现在高质量的课堂教学上,更在于对课堂之外教育资源的深度开发与利用。在这里,学习并非仅限于教室之内,而是延伸到城市的每一个角落——尤其是博物馆和各类学习中心。这些场所不仅是知识和文化的宝库,更是启发思维、激发创新的重要平台。

关 键 词:启发思维 激发创新 教育资源 开发与利用 博物馆 课堂教学 新加坡 课堂之外 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象