高职院校化学实验室建设管理现状与途径研究  

作　　者：俞阳[1] 

机构地区：[1]常州纺织服装职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《造纸技术与应用》2024年第1期71-74,共4页Paper Technology & Application

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目基金“衍生企业对高职院校技术技能积累的研究”(2022SJYB1365)。

摘　　要：基于“双高”建设背景下,高职院校对实验室建设工作越来越重视,实验室建设水平成为反映高职院校产教融合实力的重要指标。然而高职院校部分化学实验室存在利用率低、建设周期长、只用于展示等问题。本文重点分析了高职院校化学实验室制度建设、平台建设和人才建设的现状,提出了改善化学实验平台及条件、优化实验教学及管理人员队伍和创新实验室管理制度的实验室建设路径,为高职院校实验室建设提供参考。

关 键 词：高职院校 化学实验室 改进路径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学] O6-3[文化科学—教育学]