浅析新课标下教学模式的实践——以本校的“生命课堂四步六环节法”解读为例  

作　　者：刘大霞 

机构地区：[1]沈丘县思源实验学校

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第4期74-75,共2页Henan Education

摘　　要：沈丘县思源实验学校结合新课标要求,积极探索新的适合教育大环境、符合教育教学新形势的教学模式。学校结合教学实践,反思以往教学中的不足,摸索出了一套适合现阶段本校学情的教学模式——“生命课堂四步六环节法”。该教学模式在关注学生自主学习的同时,重视小组成员间的合作,最大限度地激活了学生的学习热情,大幅度提高了课堂效率。

关 键 词：实验学校 六环节 新课标下 教学模式 新课标要求 学情 课堂效率 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]