产教研一体化模式对艺术高校设计专业人才培养的影响与优化策略  

作　　者：胡宇 

机构地区：[1]重庆对外经贸学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第6期144-146,共3页Art Education Research

摘　　要：该文旨在研究产教研一体化模式在设计专业人才培养中的实施情况,并分析其在艺术高校设计专业中的适用性,以视觉传达课程为研究对象,通过研究产教研一体化对设计专业人才培养的影响和效果,揭示该模式在培养学生创造力、实践能力、跨学科能力、职业竞争力等方面的积极影响,以为艺术高校和设计教育机构提供有针对性的优化策略与实践指导,并为人才培养提供实证和理论依据。

关 键 词：产教研一体化 跨学科 艺术高校 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]