小学高年级语文家庭作业设计研究  

作　　者：陈昭 

机构地区：[1]甘肃省兰州市七里河小学

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第1期113-115,共3页Gansu Education Research

摘　　要：小学高年级语文课程是培养学生语言表达能力、文章写作能力、逻辑思维能力、创新发展能力的一门综合性学科。教师应当推陈出新,循循善诱地引导学生进入语言文化的殿堂。笔者通过调研发现,实践中许多语文教师在家庭作业布置方面未能做到形式与内容的创新,未能鼓励学生参与,难以促进高年级学生实现小升初的平稳过渡。因此,笔者集中探讨相关问题,以期能提高语文作业的针对性与有效性,真正做到提质增效。

关 键 词：家庭作业 作业设计 小学语文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]