利用“二次写作”提升学生的写作素养  

作　　者：刁磊磊 

机构地区：[1]淮阴师范学院第一附属小学

出　　处：《作文成功之路》2024年第3期80-82,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：“二次写作”指的是作文点评后的修改,学生要根据批改、讲评的意见,自己修改作品,提高文章质量,提升写作能力。二次写作是提升学生写作能力的重要渠道,也是重要手段。认识论认为二次写作是学生在首次“认识”和“实践”的基础上进行“再认识”和“再实践”的过程,所以教师要把握住这个机会,引导学生掌握二次写作的正确方法,进而提升学生的写作能力。

关 键 词：文章质量 二次写作 写作素养 作文点评 提升写作能力 学生写作能力 批改 认识论 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]