小学语文高段随文练笔讲评策略探析  

作　　者：章英华 

机构地区：[1]福建省大田县实验小学,福建三明366100

出　　处：《文理导航》2024年第15期22-24,共3页

摘　　要：随着教育改革的持续深入,教育教学侧重培养学生全方位的能力。小学语文教育还应关注学生的思维能力、创新思维和综合运用能力。随文练笔是培养和增强学生语言文字运用能力的重要途径之一。小学语文高段随文练笔讲评能够促进学生全面发展,提高语文素养。基于此,本文分析了小学高段随文练笔讲评教学的必要性,探讨了小学高段随文练笔讲评课教学优化的对策。

关 键 词：小学语文 高年级 随文练笔讲评 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]