理解题目明通法 探寻本质显立意——例谈用怎样解题表分析框架评析中考几何压轴题  

作　　者：闻国梁 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区五常中学

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2024年第3期43-47,共5页

摘　　要：基于波利亚怎样解题表的四个阶段,以2023年中考数学浙江杭州卷第23题第(3)小题为例,在理解题目过程中,从显性条件出发,剖析得到隐性条件;在拟订方案时,以问题为导向,制订解题策略;在执行方案过程中,做“加法”添加辅助线,完善解答过程;在回顾反思过程中,做“减法”去除辅助图形,探寻本质,在变式中运用性质,形成系统性解题方法,提升学生的数学思维和学科素养.

关 键 词：中考数学 压轴题 怎样解题 核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]