浅谈初中语文教学情境创设中的问题设置  

作　　者：钟正德 

机构地区：[1]上海市民办立达中学

出　　处：《现代教学》2024年第7期43-44,共2页Modern Teaching

摘　　要：本文以两篇部编版初中课文为例,尝试用情境创设作为问题驱动,提供一定的辅助问题,形成完整有效的问题链,以此让学生在思考问题、探究本质的过程中激荡思维的火花。

关 键 词：语文素养 问题设置 情境创设 思维质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]