基于初中数学项目式学习的设计与实施——以“哪一款手机资费套餐更合算”为例  

作　　者：李慈秀 

机构地区：[1]银川市教育科学研究所

出　　处：《宁夏教育》2024年第3期44-46,共3页Ningxia Education

摘　　要：初中数学项目式学习是《义务教育数学课程标准(2022年版)》中综合与实践领域内容的重要学习方式。文章以“哪一款手机资费套餐更合算”为例,介绍了项目式学习的设计与实施,反思了项目式教学要与实际生活和学科知识有机融合,要有效发展学生核心素养,关注项目式学习的评价方式,为进一步开展初中数学项目式学习提供思路。

关 键 词：初中数学 项目式学习 设计与实施 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]