通过作业设计培养学生的思维品质  

作　　者：马雪荣 

机构地区：[1]海南省西南大学临高实验中学

出　　处：《新教育（海南）》2024年第6期58-60,共3页New Education

摘　　要：思想政治以其学科特殊性和协同性,兼具立德树人、政治理论学习、综合实践探究的主要功能,在整个高中课程体系中处于重要地位。关于如何推动思想政治理论课改革创新,习近平总书记强调坚持“八个相统一”,其中特别强调要“坚持灌输性和启发性相统一”,意在“注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生水到渠成得出结论”。总之就是要提高学生的思维品质,以适应社会发展需要。

关 键 词：启发式教育 高中课程 立德树人 政治理论学习 学生的思维 实践探究 思想政治理论课改革 作业设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]