ECPCS模式在新护士团体心肺复苏技能培训中的应用  

作　　者：唐琳[1] 郭瑛[1] 张源慧[1] 蒋丽群 李卓颖 胡萍[1] 韦艳春[1] 

机构地区：[1]桂林医学院附属医院,广西桂林市541001

出　　处：《医学理论与实践》2024年第7期1246-1249,共4页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：广西卫计委课题(Z20170860、Z20211101);桂林市科学研究与技术开发计划项目(20222131-4)。

摘　　要：目的:探讨ECPCS在新护士团体心肺复苏技能培训中的应用及效果。方法:2022年9—10月,选择某医院2021年入职的新护士为研究对象,采用数字随机法将护士分为对照组(n=36)和干预组(n=36)。对照组实施常规的团体心肺复苏技能培训,干预组在对照组基础上采用ECPCS[Equipment(设计环境)、Circumstance(情境任务)、Process(作业流程)、Character(角色体验)、Safe(安全管理)]模式培训。采用护士临床推理能力量表、护士团队合作能力问卷评价干预效果。结果:(1)干预后,干预组临床推理能力得分高于对照组(P=0.001);(2)干预后,干预组团队合作能力得分高于对照组(P<0.001),且除了团队领导维度外,其余3个维度(信任与支持、团队取向、团队心智模型)得分均高于对照组(P<0.05)。结论:ECPCS能够有效提高新护士团体心肺复苏技能培训效果,提高其临床判断水平和团队合作水平。

关 键 词：团体心肺复苏 新护士 ECPCS 技能培训 临床推理 合作 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] R473[文化科学—教育学]