结构视域下高三数学二轮复习课的设计与实施——以立体几何中的截面问题微专题为例  

作　　者：王世朋[1] 钱良辰 王其 

机构地区：[1]安徽省合肥市第七中学 [2]安徽省合肥市第六中学

出　　处：《数学通讯》2024年第6期42-45,共4页

基　　金：安徽省教育科学研究项目:《结构视域下的高中数学单元(主题)教学模式的实践研究》阶段性研究成果(编号:JK21060)。

摘　　要：本文从结构视域视角出发,通过“五环节”设计开展二轮复习课教学,夯实“四基”,提升“四能”,落实核心素养,提出用教学评一致性引领教学设计和以解决问题思维开展解题教学的建议,确保学生的关键能力在复习中得以巩固和提升。

关 键 词：结构视域 二轮复习课 高中数学 微专题 立体几何 截面问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]