单篇课文要在单元整体规划下实施教学——以统编教材三年级下册第四单元《花钟》为例  

作　　者：彭春久 张丽娜 马之先 

机构地区：[1]安徽省蚌埠市博雅培文实验学校,233000 [2]安徽省蚌埠市怀远县乳泉小学,233400 [3]安徽省蚌埠市教育局,233000

出　　处：《小学语文教师》2024年第3期53-55,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出整合一个单元的学习资源,整体开展语文实践活动,提高学生的语文核心素养。如何践行“新课标”的理念,落实单元整体规划下的单篇课文教学呢?

关 键 词：单元整体 语文核心素养 语文实践活动 统编教材 单篇课文 义务教育语文课程标准 新课标 第四单元 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]