课程思政视域下的高考试题分析及教学启示——以2021-2023年广东省高考生物学试题为例  

作　　者：江静 谷峻[1] 

机构地区：[1]华南师范大学生命科学学院,广东广州510631

出　　处：《中学生物学》2023年第12期69-73,共5页Middle School Biology

摘　　要：对2021-2023年广东省高考生物学试卷中的思政背景试题进行统计分析,整理其中所蕴含的思政元素,发现其主要涉及家国情怀、政治认同和生态文明等思政维度,并选取相应维度对高考思政背景试题进行评析,分析其命题特点,得出教学启示,以供一线教师教学参考。

关 键 词：课程思政 高考试题 教学启示 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]