教育生态学视域下高校英语阅读教学研究  

作　　者：刘小霞 欧小艳 

机构地区：[1]衡阳师范学院南岳学院,湖南衡阳421000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第4期183-185,共3页

摘　　要：随着国家多元化教育发展政策的实施,传统单一的课堂教育已经不能满足学生的教育需求。教育生态学是以生态学原理为基础对教育与周边生态环境的互动关系进行研究的一门学科。教育部对高校英语教学要求是重点在于培养学生主动学习能力和兴趣培养从而提升大学生英语综合能力。随着教育生态学的不断完善,针对目前高校英语教学结合教育生态学给我们的研究开辟了一条新的道路。基于此,文章教育生态学视域下出发,对高校英语阅读教学的生态现状分析,并提出构建大学英语阅读生态型教学的策略以满足提升大学生英语综合能力的要求。

关 键 词：教育生态学 英语阅读教学 教学策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]