重构教育生态 摒除教育短视功利  

作　　者：许朝军 

机构地区：[1]河南省禹州市教育体育局

出　　处：《甘肃教育》2024年第7期13-13,共1页

摘　　要：重构健康教育生态,摒除基础教育短视化功利化倾向,已是迫在眉睫的事关基础教育发展质量的重点和关键。重构教育生态,观念纠偏要到位。基础教育是教育体系的基础,更是个体成长的基础。基础教育的最大功能,是夯实人才成长基础,为培养身心全面发展的高素质未来公民夯基。所以,不管是教育部门、学校.

关 键 词：基础教育发展 功利化倾向 个体成长 人才成长 教育部门 观念纠偏 身心全面发展 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]