构建育人沟通新模式 “双家访”助力宁强教育发展 ——宁强县开展“双家访”活动经验交流  

作　　者：无 

机构地区：[1]宁强县教育体育局

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第4期18-19,共2页

摘　　要：为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,持续推进教师队伍作风建设和师德师风建设,切实增强家校联系,建立健全学校与家庭共育良性互动沟通机制。近年来,宁强县始终坚持以教师为本、以学生为中心的教育理念,不断探索和实践教育工作的新模式,进一步加强与教师的沟通联系,了解一线教学情况,同时促进师生之间的情感交流,在全县教体系统深入开展了“党组织书记访教师”“万名教师大家访”双家访活动,取得了一定成绩。

关 键 词：习近平新时代中国特色社会主义思想 家校联系 以教师为本 师德师风建设 师生之间 沟通联系 经验交流 主题教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]