新课标背景下小学英语核心素养提升策略  

作　　者：王莉芬 

机构地区：[1]陕西省神木市大柳塔第四小学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第4期60-61,共2页

摘　　要：2022版新课标的颁布为今后英语教育指明了新方向,而就课标具体内容而言,虽然对教育重心做出了新的调整,但对于学科教育中学生核心的素养培养仍然十分看重。一、培养学生核心素养的重要性就目前我国小学英语教学基本情况而言,很多教师仍然采用传统的知识讲授模式,导致了小学生学习英语兴趣低下,学生英语文化感知能力较差,听、说、读、写四方面发展不均衡。

关 键 词：提升策略 教育重心 小学英语教学 学生核心素养 新课标 英语核心素养 学习英语兴趣 讲授模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]