“标准化病人”在沟通与纠纷防范能力培养中的应用  

作　　者：郝海若 武丽 樊荣 

机构地区：[1]中国政法大学 [2]清华大学附属北京清华长庚医院

出　　处：《中国医学人文》2024年第1期23-25,共3页Chinese Medical Humanities

摘　　要：医学生的培养不仅仅在于临床医学知识,更在于成为一名合格的医生。但目前有重技术轻人文的现象,使得医学生在未来医患关系构建上存在短板。医患沟通,是医学教育的最低要求、核心技能,更与未来走向工作岗位后的医疗纠纷防范能力紧密相关,是必要且重要的。医患沟通与医疗纠纷防范处理能力的培养,仅靠课堂的理论讲授是存在不足的。“标准化病人”的实践,能够让医学生实际感受到与患者的真实对话与现实矛盾的冲突变化,具有广阔的发展空间。

关 键 词：医患沟通 标准化病人 医疗纠纷 医学人文 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]