“岗课赛证”融通模式下中职机电专业PLC课程教学改革路径  

作　　者：章敏艳 

机构地区：[1]江苏省锡山中等专业学校,江苏无锡214100

出　　处：《造纸装备及材料》2024年第1期230-232,共3页Papermaking Equipment & Materials

摘　　要：中职教育的目的是培养应用型人才,中职机电专业PLC课程具有很强的实践性,但传统教学中存在较多的问题,如知识内容抽象、学生理解较差,理论实践分层,缺乏实践及实训等。基于这种情况,积极推行“岗课赛证”融通的新型教学模式,能够实现理论与实践更为紧密的结合,同时对学生日后职业发展也有重大意义。因此,文章介绍了“岗课赛证”融通模式对中职机电专业的意义,并提出了“岗课赛证”融通模式下中职机电专业PLC课程教学改革路径,旨在提高教学效率,为专业人才的培养提供更好的支持。

关 键 词：“岗课赛证”融通模式 中职机电专业 PLC课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TH-39[文化科学—教育学]