建构式学习范式下数据结构实践教学模式探索与实践  

作　　者：石敏[1] 葛红[1] 杨化栋 林碧英[1] 

机构地区：[1]华北电力大学控制与计算机工程学院,北京102206 [2]华北电力大学机械工程系,河北保定071000

出　　处：《计算机教育》2024年第1期135-141,共7页Computer Education

摘　　要：针对现行的数据结构实践教学存在的问题,以建构主义学习为理论基础,提出“从应用场景深入建构知识、将知识转化为实践应用”的双向推动数据结构实践教学模式。借助知识图谱导学工具,训练学生大知识观和大思维观的形成,为提升学生解决复杂工程问题的能力训练提供一种新的实践教学思路。

关 键 词：复杂工程问题 建构主义 成果导向 大知识观 数据结构 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]